L'école de la 2ème chance
Un acteur indispensable
En France, et ailleurs en Europe, les jeunes sont particulièrement touchés par le chômage. Le taux d’emploi pour les populations de 18 à 25 ans est parmi le plus bas d’Europe. La situation des jeunes, vivant dans les quartiers, s’est régulièrement et constamment dégradée depuis plusieurs années (cf. analyse de l’INSEE sur la période 1990/1999).
Même là où les territoires connaissent un développement économique, ils vivent une contradiction majeure : le décalage entre le dynamisme économique des agglomérations actives en création d'emplois, et la difficulté pour les jeunes sans diplôme d'accéder aux emplois proposés, faute de posséder les savoirs et les compétences sociales et/ou professionnelles nécessaires.
La finalité de l’École de la 2e Chance est de rapprocher deux mondes différents ou parfois trop éloignés l’un de l’autre : celui des entreprises et celui des jeunes.
Le but est de mieux concilier les préoccupations du milieu économique et les attentes des jeunes.
La préoccupation économique recouvre la préoccupation sociale devant le risque de laisser une proportion importante des jeunes en rupture d'insertion professionnelle avec ce que cela suppose de problèmes de dépendance, de délinquance, d'exclusion pour les individus et les familles et les effets sur la vie et l'équilibre de la Cité.
Aux jeunes sans projet professionnel et sans qualification, menacés d'exclusion durable du marché de l'emploi, mais aussi de la vie sociale, les Écoles de la 2e Chance proposent de s'engager dans un projet de réussite.
Les conditions de réussite du projet reposent sur des principes forts :
- - les jeunes qui s'engagent dans le dispositif doivent être volontaires et devenir acteurs de leur insertion ;
- - les Écoles de la 2e Chance accueillent les jeunes tels qu'ils sont, sans autre critère que leur motivation, s'appuyant sur leurs qualités et compétences pour les révéler et dégager, en développant une pédagogie basée sur l'individualisation et la dynamique collective, des pistes de réussites personnelles ;
- - le rôle et l'implication des entreprises dans le projet des Écoles de la 2e Chance et dans le parcours des jeunes sont déterminants.
Il s’agit de modifier les représentations que les jeunes se font de l’entreprise, et inversement.
Pour cela, L’E2C Auvergne se doit de mobiliser un grand nombre d’entreprises.
L’inter consulaire est à ce titre un partenaire technique important dans ce projet.
Par ailleurs, un club d’entreprises et d’institutions partenaires, le Club des 1000 porté par le Président de l’E2C Auvergne, Hamid Berkani permet à toutes les entreprises qui le souhaitent de s’engager pour soutenir ce projet.
Les entreprises qui le souhaitent, peuvent s’engager de plusieurs façons :
- - présentation des métiers, des conditions de travail et de la vie en entreprise ;
- - tutorat et parrainage ;
- - stages réguliers en alternance afin de s'impliquer dans la vie de l'entreprise et son activité ;
- - réflexion commune relative à la gestion prévisionnelle des recrutements des entreprises et l'élaboration de parcours de formation adaptés.
Les collaborations que l'École de la 2e Chance développe avec les entreprises constituent un gage de son adaptation permanente aux réalités et aux contraintes du marché du travail, ainsi qu'à ses potentialités.
Pour les entreprises, ce partenariat représente une opportunité de nature à résoudre de manière prévisionnelle leurs difficultés de recrutement en ménageant les sas indispensables à l'acquisition des compétences professionnelles et sociales des jeunes.
Pour les jeunes, cette alternance conduite dans la durée leur permet une intégration dans la société menant à l'emploi en développant une familiarisation progressive avec la vie professionnelle, l'occasion de rencontres humaines qui contribuent à les valoriser et à prendre confiance en eux à travers le sentiment d'utilité qu'ils pourront acquérir.
L'E2C Auvergne
